Siswa Studi Lingkungan mempresentasikan hasil proyek pembelajaran mereka yang terlibat

Nathalie Cuevas, Jurusan Studi Lingkungan dan Pendidikan

Musim semi ini, mahasiswa studi lingkungan mempresentasikan puncak karya mereka di beberapa tempat. Di bawah ini adalah melihat apa yang telah dicapai oleh beberapa pemikir hebat ini dengan menerapkan apa yang telah mereka pelajari pada masalah dunia nyata.

Pada hari Selasa, 26 April, Kelas Sintesis Studi Lingkungan mengadakan dua panel presentasi. Pertama, kami bermitra dengan Program Antropologi untuk menjadi tuan rumah panel tahunan “Antropologi di Dunia Nyata” di Pameran Universitas Petersheim, menampilkan karya terbaru oleh siswa di persimpangan studi lingkungan dan antropologi.

Kajian lingkungan dan spesialis pendidikan Nathalie Cuevas mempresentasikan makalahnya dari kursus Pesisir & Delta Kompleks musim gugur yang lalu, “Subsidensi dan Kegagalan Tanggul: Pertanian Membentuk Masa Depan Delta San Joaquin.” Dalam makalah ini, dia meneliti bagaimana sistem tanggul yang memburuk di wilayah pertanian paling produktif di Amerika Serikat digabungkan dengan ketidaksetaraan sosial ekonomi, persepsi risiko, dan naiknya permukaan laut untuk memperburuk kerentanan, dan merusak kemampuan masyarakat untuk beradaptasi dengan perubahan lingkungan.

Cash Kinsey, Jurusan Studi Lingkungan dan Filsafat

Cendekiawan studi lingkungan dan filsafat Cash Kinsey juga mempresentasikan artikelnya di Kompleks Pesisir & Delta, “Pembangunan Tidak Merata di Delta Sungai Niger”, di mana dia mengkaji berbagai pemicu konflik lingkungan di wilayah penghasil lahan yang penting ini. di semua tingkatan harus bertanggung jawab atas perlindungan lingkungan dan sosial.

Selanjutnya, Clara Cusanelli, mayor studi lingkungan dan minor antropologi, mempresentasikan makalahnya, “Eksplorasi Degradasi Hutan Hujan di Bangunan Perkebunan,” membahas hasil proyek menggunakan ArcGIS untuk memetakan perubahan sosial dan lingkungan yang disebabkan oleh ekspansi perkebunan kelapa sawit di Sumatera, Indonesia. Presentasinya didasarkan pada artikel yang diterbitkan sebelumnya di jurnal penelitian sarjana Seton Hall, Locus.

Terakhir, Frances Maris Lofranco, mahasiswi peradilan pidana dan ilmu politik, membagikan hasil proyek penelitiannya, berjudul “Insights into Typhoon Haiyan/Yolanda through a pilot study of Twitter Communities,” menunjukkan potensi penggunaan bahasa pemrograman R untuk manfaatkan teks di platform media sosial untuk memperkuat suara yang kurang terwakili dan menilai respons pemerintah terhadap bencana alam dengan lebih baik.

Presentasi yang beragam ini – mencakup berbagai masalah lingkungan dalam konteks geografis dan budaya yang berbeda – menyoroti beberapa penelitian menarik yang dilakukan siswa sebagai bagian dari kursus dan proyek studi independen mereka, menunjukkan wawasan yang dapat dibawa oleh perspektif interdisipliner untuk mengatasi masalah realitas – perhatian global.

Siswa senior Capstone kemudian mempresentasikan hasil proyek penelitian tim selama satu semester. Beragam topik ini meliputi: eksplorasi faktor penyebab bertingkat yang mendasari banjir di lingkungan sekitar Ivy Hill, dengan rekomendasi mitigasi banjir; proposal terperinci untuk mengembalikan taman kampus ke komunitas Seton Hall; sebuah studi tentang manfaat pendidikan dan kesehatan dari mengintegrasikan taman sekolah ke dalam kurikulum sains utama; dan survei mendalam tentang berbagai strategi dan pendekatan “penghijauan perkotaan”, dengan contoh-contoh dari New York City.

Untuk melakukan penelitian ini, para siswa melakukan tinjauan literatur mendalam dan mewawancarai para ahli dan pemangku kepentingan dengan berbagai cara, menyebarkan survei online, menghadiri pertemuan balai kota dan melakukan kunjungan lapangan untuk mengumpulkan data tentang mata pelajaran mereka secara langsung.

Sebagai bagian penting dari proyek pembelajaran yang melibatkan ini, para siswa membuat suatu bentuk ‘komunikasi strategis’, suatu cara kreatif untuk mempresentasikan hasil akhir mereka dengan cara yang ditargetkan yang ditujukan pada audiens target tertentu yang mereka pilih. Dua dari grup telah membuat situs web yang bergaya dan informatif yang dilengkapi dengan sumber daya untuk audiens yang tertarik, sementara dua grup lainnya telah menyiapkan presentasi tayangan slide yang mencerahkan yang dimaksudkan untuk menginformasikan dan membujuk otoritas terkait dan pembuat keputusan.

Secara keseluruhan, presentasi ini memamerkan kreativitas, hasrat, pengetahuan, dan keterampilan yang telah diasah oleh siswa kami selama beberapa tahun belajar dalam studi lingkungan, mempersiapkan mereka untuk karier dunia nyata yang sukses di Beyond Seton Hall!